在凉山彝族自治州海拔2600米的龙门乡，有一所千哈博爱小学。2015年，一栋“二层小洋房”教学楼建立在山坡上，成为千哈村云海最佳观景台之一。几年来，附近山头所有渴望学习的孩子都被她拥入怀中，一批又一批的热心支教志愿者远赴于此，只为陪她度过每个充满意义的春秋。
2020年春季，千哈博爱小学开设了一年级、二年级、三年级、四年级（1）班、四年级（2）班共五个班级，迎来了 153名学生和7位来自天南海北的支教老师。
最高配
广东全能王——陈冠
这是陈冠老师支教的第五学期，作为校长，他担当着大家长的角色，操心着全校大大小小的琐事，关照着全校师生的生活，同时还是一年级的语文老师、四年级（2）班的数学老师。陈老师不仅能教语文数学，各类副课也不在话下，在大家心中是全能的存在，两年多以来，在陈老师的带领下，校园活动愈来愈多元化，孩子们阳光活，德智体全面发展。
吉林气氛王——迟铁
来自吉林的迟铁老师，这是他支教的第四学期，他是三年级班主任和三年级语文、英语老师，同时还是四年级的音乐、体育、电脑老师，负责学校的免费午餐管理工作。迟铁老师有着东北人特有的豪爽性格，经常给孩子们变各种各样的魔术，深受学生们的喜欢，同时也是团队里的气氛担当，幽默的言语、丰富的肢体语言经常引发大家爆笑。
江苏孩子王——李维伟
李维伟老师在担任副校长的同时还是一年级和二年级的数学老师，外表看着成熟稳重的李老师其实是个没长大的大男孩，操场上经常可以看得到一群孩子“挂”在李老师身上，李老师会和男学生打羽毛球、打篮球，也会与女学生一起跳绳、踢毽子。在生活中，李老师是个十分自律的人，每天早上准能在厨房看到他的身影，不管早上是否有课，他总能早起为老师们准备好精致早餐。
江苏开心果——王晶晶
王晶晶老师是一年级的班主任和一年级数学老师、二三年级的音乐老师，同时还是全校的美术老师。可爱有趣的王老师是孩子们的大朋友，既能跟着孩子们到处爬山采花，也能教学生们做各种精致好看的手工，每当看见孩子们又做出了新奇作品，那准是王老师教的。作为老师团队中的老幺，经常受到大家“欺负”，活泼开朗的王老师时常“语出惊人”引发笑点。
福建才艺王——卢黎敏
卢黎敏老师是二年级的班主任和二年级语文老师，四年级（2）班的英语老师，一年级的音乐老师，负责学校舞蹈队和学校的宣传工作。孩子们喜欢称呼卢老师为：皮皮老师，四年级的孩子喜欢叫她Miss Pi、Teacher Pi,皮皮老师经常拉着孩子们跳街舞，孩子们对这样新鲜的舞蹈很感兴趣，懂得了跳舞不是只有扭腰扭屁股，原来也可以跳得又酷又帅。多才多艺的皮皮老师厨艺更是值得一夸，总是变着花样做各种美味的菜养活大家的胃，简直好吃到舌头都想要吞下去啦！
四川体能王——柴庆华
来自四川的柴庆华老师，是四年级（1）班的班主任和四年级（1）班的数学老师，1-3年级的体育老师，负责学校篮球队、课间健身操。柴老师以前是健身教练，所以没课的时候他经常会待在角落锻炼，有时还会带着学生一起做体能训练。支教后作为主科数学老师，他经常对学生说的一句话是：同学们，以后可以大声地说你们的数学是体育老师教的啦！
辽宁“找”王——庞汐伦
庞汐伦老师是四年级（2）班的班主任和四年级两个班的语文老师，庞老师对待教学工作一丝不苟、极其尽责，经常备课到很晚，第二天依旧早起。作为“工作狂”的庞老师，在生活中却是个“找”王，经常可以看到她在寻找眼镜、鼠标、水杯……有时还会发动大家一起找，老师们经常会开玩笑说：汐伦今天又掉了什么啦？这些诙谐的玩笑话为我们繁忙的教学生活增添了很多乐趣。
最活力
我们的校园是布满阳光的，我们的孩子是热情活力的。在这里，每个孩子都是文明礼貌先锋，见到老师，都会以最灿烂的微笑向老师问好；哪里需要帮助，就会有一堆小雷锋赶来帮忙。
孩子们毫不吝啬地表达着对老师的喜欢。每天早晨，会有孩子捧着刚摘下的鲜花送到老师面前，每天放学，孩子们纷纷给老师们送去自己刚画好的作品，上面还会写着想对老师说的悄悄话……
在刚过去的六一儿童节，我们的孩子更是积极参与到自己的节日中，报名竞选小主持人、主动组队编排节目，街舞、啦啦操、健身操、独唱、合唱、朗诵、小品、相声……节目多达三十几个，各种各样的精彩节目呈现在舞台上，让老师们、同学们的掌声根本停不下来。
最多元
丰富课间
因地处高原山区，天气常年较为寒冷，为了学生们有健康活力的体魄，老师们十分注重孩子们的课间活动。每天，早晨大课间学生们集体跳广播体操、打拳；午休后大课间学生们跟随着“千哈健身教练”柴老师跳起动感的有氧健身操，短短十分钟，就能让学生们从睡眼朦胧变得精神饱满；每周都会有一节达体舞专场课间，伴随着彝族音乐，全校师生手牵着手跳起属于这个民族的特色舞蹈。
快乐商店
为了更多的正向引导，学校一直开设《快乐商店》（学分制），学生在日常的学习、生活中积攒学分，通过学分换取奖品。为了促进学生们的积极性、主动性，迟铁老师与其他老师将《快乐商店》进行升级，将“学分”实体化，老师买回“哈哈币”，学生从积攒“学分”改为赚取“哈哈币”。在每周最后一天放学后，“快乐商店”开始营业，学生凭借“哈哈币”换取商品（学习用品、体育器材、生活百货等）。因为是山区学校，大部分学生从来没去过超市，这正好让学生在这个过程感受“消费”的快乐。同时，又通过招“营业员”，让学生参与到“快乐商店”的服务乐趣中，感受社会工作的快乐。
诵读比赛
本学期凉善公益组织了第一届诵读比赛（线上），我们学校积极响应，全体语文老师参与指导与选拔。指导的过程不仅从诵读的内容精挑细选，还从学生的仪态站姿进行专业训练，比赛之际，老师们精心搭建舞台、调试直播设备、为学生化妆等。使比赛充满仪式感，希望学生能明白：不管舞台大或小，都要尊重舞台，用尽全力呈现最好的自己。最终，我们在中低段两个组别中都获得二等奖的好成绩！
校际交流
每个学期，千哈博爱小学与火窝爱慕小学都有一场篮球友谊赛。这个学期也不例外，上学期是千哈到火窝做客，本学期轮到火窝到千哈做客。来回七个小时的山路，早上7点30分于火窝出发，中午11点抵达千哈。孩子们简单吃过泡面后，便开始今天的活动。在原有的篮球比赛之上，本次增加了诗朗诵、歌唱以及啦啦操表演等活动，此次篮球赛裁判员由依惹小学的校长刘建华担任。活动刚开始不久，天空便开始下雨，但我们的活动并没有因此暂停，孩子们强烈要求继续比赛，因考虑到火窝的学生还需要三个半小时走路回家，老师们决定在下午三点前把活动完毕，。雨并没有熄灭孩子们的热情，孩子们在雨中大声朗诵、深情歌唱，在雨中肆意奔跑、尽情舞动。在这难忘的一天，千哈与火窝的孩子们，彼此学习、彼此欣赏、彼此进步！
劳动实践
知识源于生活。校园周边都是田地，于是老师们将劳动课堂搬至户外，与学生们一起开垦菜园，松土、播种、浇菜、拔草、施肥，学生们亲身实践于每一个环节，体验种植的乐趣，感受劳动的快乐。
同时，校园的一角养着几只小鸡崽，学生们每日定时给小鸡们喂食，时而还会放出来遛遛，偶尔有一两只调皮的小鸡不愿意回窝，就会看到师生联手围攻抓鸡的有趣场景。小鸡崽们一点一点地长大，孩子们也在一天天地茁壮成长。
对孩子们而言，老师就像指路灯，为他们输入无尽的能量，指引他们与外面的世界接轨，使他们的视野不再局限于眼前。孩子们深刻体会“知识改变命运”，每个人心中都有着小梦想，关于民族，关于未来。
对支教志愿者而言，千里迢迢奔赴于此，只为给大山播撒希望，而孩子，是一切希望的开始。学习知识、个人卫生、行为习惯、做人做事……我们将自己所学所能的一切正能量在教导、影响孩子，只为我们的孩子能成为一名合格出色的学生，有一天能够走出大山，去追逐更好的明天。
在这个环山围绕的半山腰，我们一同看过无数的繁星与云海，“千哈美少女”七人团队约定坚守岗位，继续陪伴孩子下一程，看遍千哈的春夏秋冬。
在这里，一切美好的事情正在发生。