凉善公益促进会官方网站

—你听说过千哈吗？

—这是一个充满热情的活力校园。

千哈村博爱小学位于龙门乡海拔2600米左右的山里，本学期学校开设了五个班，有153名学生就读，由来自祖国大江南北的7位支教老师负责教学和管理。

关于这7名支教老师，我们来一睹风采。

来自四川的张雪芹，唱歌跳舞样样精通，是个不可多得的才女。当然她并不是只有这些优点，小雪老师做的菜让我们每次吃了一碗还想添一碗！本学期她作为一年级语文老师和班主任留任，同时还是二三年级的音乐老师以及全校的舞蹈老师。

来自山东的张慧，是一年级的数学老师、四年级（1）班的英语老师及班主任，同时也是四年级的音乐和美术老师，小慧老师爱笑，课堂上总是活泼轻快的，经常会有学生问：“小慧老师，你的眼睛去哪里了呀？”

来自陕西的张超，这是他留任的第二个学期，教二年级的语文也是班主任，同时还是一二三年级的美术老师、一年级的音乐老师、学校国旗队的领航人，张老师的画在全校都是赞不绝口的，同时赞不绝口的还有张老师的字，字如其人，潇洒帅气。

来自广东的沈华英，本学期依然留在了千哈，是二三年级的数学老师，沈老师上课非常爱举例子，什么土豆啊，小猪啊，接地气孩子听了容易懂！沈老师在学校就像一个大家长，时时刻刻在操心，一会问问这个，一会问问那个，就怕我们忘记了要做的事情，暖暖的，很贴心。

来自吉林的迟铁，是三年级的语文老师和班主任，同时也是四年级的体育老师，也是学校象棋队的辅导员。迟老师上课风趣幽默，经常可以从他的教室里听到学生哄堂大笑。

来自广东的陈冠，本学期作为校点负责人是四年级（一）（二）班的数学老师，同时还是一二三年级的体育老师。陈老师除了教学生各种运动项目，还策划竞技比赛，调动了学生上学的积极性。

来自湖南的郑钧午，是四年级两个班的语文老师，同时还是四年级二班的班主任，也是学校篮球队的教练，郑老师在全学校是最受欢迎的一位老师，只要站在操场上就会有很多学生围过来，妥妥的千哈中心一号！

千哈博爱小学致力于打造充满活力的特色校园，促进学生的全方位发展。

在有限的条件下，我们开动脑筋，勤动小手，自制运动器材。

这种轮胎做的低矮篮筐满足了低年级学生对篮球的热情。

我们充分利用场地，对操场做出了细致的区域划分，比如教室门前这一块是羽毛球场，只能打羽毛球，但是晨间啦啦队在这里排练就不能打；篮球场课间是不允许学生投篮的，只能放学后投，课间篮球场是踢毽子和运球的区域；在校门进来右手侧有一个乒乓球台，当然是打乒乓的地方，在它附近的空地也可以打羽毛球；贴墙的地方一侧可以跳皮筋，另一侧摆放了自制的轮胎篮架，放学后可供低年级学生投篮。

并且我们对器材的摆放也做出了要求，学生会自主把羽毛拍放入专门放羽毛拍的框，篮球放入专门放篮球的大箱子里。然后课前我们会提前一分钟打铃，给学生时间归还器材。

因为我们对学生做出了这些要求所以千哈的校园活动既热闹又有序。

在11月初，我们利用一天的时间在校内组织了四年级羽毛球比赛和二三年级毽球比赛。

羽毛球比赛采用双败淘汰的赛制，这样的赛制相比于传统的淘汰制避免了有的孩子打一场就被淘汰体验很差，每个人最少都有两场比赛可以打，即使是第一场输了，依然有获得挑战同一个对手的机会。

之后还有我们的第二届千哈田径运动会，同学们都在积极备战中，欢迎社会各界爱心人士前来观赛。

我们的孩子很喜欢打篮球，在爱心人士的帮助下，我们有机会带着孩子们走出校园，去和其他学校的篮球队切磋球技。

除了开展体育运动，我们也重视爱国主义教育，国庆期间我们穿着盛装带着全校学生来到附近的山上大声歌唱我的祖国。

这对我们来说是个机会，我们把“千哈模式”介绍给兄弟学校，同时兄弟学校的校长又会对我们的模式提出建议，既是展示自我，又是学习进步。

我们想做凉善公益的标杆，也想凉善公益是全国支教机构里面的标杆，所以大家一起努力，都为彼此骄傲。可能是因为我们学校的活动开展得比较好，10月24日，凉善公益督学部以及11所兄弟学校的校长们来到了我们千哈博爱小学进行了第一次

校园风采 | 活力千哈