2018凉善公益春季学期走访之嘎勒村爱慕小学

 学校简介：龙门乡嘎勒村爱慕小学，现在有学生173人，支教老师8名，开设有学前小班、学前大班、二年级、三年级一班、三年级二班五个班级。八位老师分别是来自四川普格的阿基阿杰（校长）、天津的崔柏晗、四川西昌的杨丹、四川广安的熊海舟（副校长）、四川攀枝花的王成瑶、辽宁丹东的薛玉鑫、安徽合肥的周汉林、浙江义乌的楼凖超。阿基阿杰老师和崔柏晗老师负责学前大班，杨丹老师和熊海舟老师负责学前小班，王成瑶老师和薛玉鑫老师负责二年级、周汉林老师和楼凖超老师负责三年级两个班级。

一走进嘎勒村爱慕小学的校门，首先映入眼帘的便是“为自已、为嘎勒、为明天”九个大字。这是嘎勒村爱慕小学的校训，也是全校师生共同奋斗的目标。

为了营造富有特色的校园文化氛围，八位老师在校园环创上花了不少心思，以至于让我们协会的“杜大爷”在看到文化墙的第一眼就产生错觉：“你们不会是找广告公司来做的吧！”由此可见，我们的支教队伍里真的是“藏龙卧虎”。

端正学风





积极进取





活波可爱



最美网红墙



阿基阿杰老师（支教两个学期）充分发挥了地方人员优势，积极协调学校与周边村庄的外部关系，获得了村民和家长的信任与支持。作为一校之长，以做好学校团建工作为己任，发挥各团队成员优点，做到团队聚力，小伙伴在生活上相互包容，在工作上互相帮助，创建出良好的学习和工作氛围。



周汉林老师（支教三个学期）是小伙伴心目中的“教导主任”，周老师来支教之前就有着多年教学经验，每周集体备课时间，她都会检查每位老师的教案，跟踪各班级的教学进度。周老师在检查工作时严肃认真、一丝不苟，小伙伴在工作上遇到问题她也会耐心解答。

王成瑶老师很注重对高年级学生的阅读能力的培养，课堂之外她鼓励学生多读一些经典古诗词和儿童读物。出乎她的意料，大部分同学对中国四大名著很感兴趣，学校大部分的图书已经被孩子借阅过了。

熊海舟老师来大凉山之前在云南有过短期的支教经验，半年的支教生活，让他对支教又有了全新的认识。他说，支教的时间越长就会越割舍不下很多东西，特别是学前的孩子，小小的、萌萌的，却又非常懂事，一想到和他们相处的瞬间， 他的心也变得软软的。



“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”课堂上杨丹老师正在教学前的孩子朗诵古诗《山村咏怀》。杨老师用讲故事的方式，让古诗的意思变得简单明了“一个小朋友放学回家，一口气就走了二、三里路，路过一个小村庄，看见只有四、五户人家......”


薛玉鑫老师是我见过的最会画画的数学老师了，她是嘎勒小学环创的总设计师。薛老师说来到嘎勒，她无形中有一种使命感 ，如何才能把校园的环创做出特色，画出风格，她苦恼了好久，迟迟不敢下笔。多亏有一群给力的小伙伴，大家分工合作，才能在短时间内完成这项工作。

距离期末考试时间已经不远了，楼凖超老师将每个单元的知识点摘选出来，为孩子们编了一本复习题，他害怕学生背了就忘，每天上课他都会以答题接龙的方式抽问学生的复习情况，也便于随时掌握哪些是学生容易出错的重难点，好再次给学生进行讲解。

一个学校管理得好不好，往往体现在很多细节之处。操场上立了一块黑板，上面公布了每个星期的值周老师和值日班级，黑板下面会写一些学校当天发生的小事件。



我们的语文老师也会利用自己的休息时间，在班级教室后面的黑板上一笔一划的抄写每个单元的生字和词组，让学生随时都能看上一眼，加强记忆。

每天我们的值日老师都会早早起床为孩子们烧开水，保证学生的饮水健康。

担心学前的孩子不会正确的洗漱步骤，守在旁边手把手的教。

花费心思为孩子们设计活泼有趣的大课间活动。

我们的老师总是尽其所能，为学生们开设各种兴趣课堂。

篮球兴趣班

足球兴趣班


乒乓球兴趣班



羽毛球兴趣班




而我们孩子也用他们自己的方式回馈各位老师。老师过生日，他们送自己亲手做的小礼物，把对老师的祝福全放在了里面。




学生的美术课作业。



想不到校园里还有“理发师”，现在已经可以为老师修剪头发了。



傍晚时分，一位学生的奶奶为几位老师送来自己种的蔬菜，老师们连忙迎上前去感谢她。老人家一脸笑容，连连摆手。我听不懂彝语，孩子对我说：“我奶奶说不用谢，谢谢老师！”我们朴实的老乡，用最纯朴的方式表达着对支教老师的感激之情。

来支教

是我做的最正确的决定

遇到这群孩子

是我此生最美好的事情

——嘎勒村爱慕小学王成瑶