支教日记
又是一学期期末，我们在这里分享支教老师们的教学心得和感悟，在这里聆听支教老师们和学生间的趣事和感动，在这里记录支教老师和学生们共同的成长。2016年的秋天和冬天，你收获了什么？
本篇文章是来自凉善公益千哈村博爱小学支教老师朱娇的分享。朱娇，来自湖北恩施，从2016年9月开始在凉山支教，至今已累计支教一学期。
转眼间，一学期就要这么结束了。带上耳机，看着手机里录的一个个孩子们的小视频，孩子们乐开花的笑脸感染着我。望向远方的夕阳，我的心犹如被秋天硕果所填满。
想想过往的半年，一幕一幕闪现眼前。在萌生了支教的想法之后，就在各处寻找着支教组织，在过了自己的眼缘之后，满怀期待的告诉了家里人，没想到一向支持我的老妈却反对了这次的支教想法。在经过重重的母与女的对决之后我得到了一纸同意书。有了这纸同意书我开始做起了准备，让我惊讶的是没有设想，只明白不管那片天是什么样的，那片地是什么样的，那里的人是什么样的，我只选择了接受。
两周密集的培训，留给我们很多的回忆，也让我们这些支教志愿者能尽快进入状态。在培训老师以及前辈的指导下，让我在入学之后不至于手忙脚乱。
我们学校是‘两层小洋房’即公认的城里的学校，如此好的硬件设施让我们学校的四位老师把更多的心思放在了学生身上，每天与他们在一起，有欢笑，有兴奋，也有紧张，当然也有挫败感时候，但是这样的日子不是更让人铭记吗？
在开学初期，虽然每天除了土豆就没啥别的，但我们也吃得开心，四个老师其乐融融，过惯优越生活的两位老师也并没有因为生活条件差而生出半句怨言。
每天最有期待的就是早晨开校门的时候，孩子们一个个的笑脸，一声声‘早上好’，让我的一天充满激情。下午放学的时候一句句‘老师再见’，送走孩子们后，值日的老师洗洗去做饭，另外的俩老师就是孩子们的‘玩伴儿’。陪他们聊聊天，讲讲故事，打打球。吃完饭后开始要准备隔天的教案，四位老师也能静下来的‘好好聊聊’。充满快乐的一天就这样过去了。
记得开学半个多月之后老妈来电话问“你学校的娃怎么样啦？有没有进步啊？不要想着不能一直教他们就放松啊，有些习惯要抓的还是要抓，该严厉的时候还是要严厉，别以为能陪他们玩就是好老师了。在那边自己也还是要照顾好自己，不要跟学校老师闹矛盾，心胸放大点”挂完电话就在想我是亲生的吗？
确实，我的孩子，或许我就能陪伴你们半年，这半年我不希望是等你们长大懂事儿了会后悔的半年.在你们上课调皮的时候们和其他同学闹矛盾的时候，在你们不懂礼貌的时候老师凶过你们，打过你们稚嫩的小手，希望你们能永远的记住，以后再犯这样的错误，看看自己的小手，想想该不该做。
一学期就要这样结束了，还想跟着孩子们满山遍野的跑，还想收到孩子们送来的鲜花，还想在去家访的路上孩子们说的悄悄话，还想孩子们每天给的不一样的感动，还想听孩子们讲故事，还想再陪伴你们多一天……
每每朋友问起我为什么每天有那么多的感动，我只能说这些日子经历了就会懂。无论何时，你无须想着收获与付出是否会成正比，只需想想你是否在用心做此事对此人！
愿越来越美好！
