人生路那么长，总要一步一步大胆往前走，每一步都请不要后悔，至少我们努力了。和孩子在一起，是我永不后悔的事情，选择来陪伴山里的孩子，是我一生也骄傲也决不后悔的事情。
时间飞逝，陪伴你们的第二个学期末也越来越近，分离的日子总是伤感的，但和你们在一起的日子是快乐的。脑海里满满呈现的全是和你们在一起的日子……
【一】有笑有泪
还记得见到孩子们的第一面，是在村里的幼儿园，打开大门你会看见一群脏脏的孩子向你迎面而来，但是那脸上灿烂的笑容是那黑黑的脏脏的东西遮盖不了的，那期待、那渴望、那喜欢的笑容能使人温暖心窝，永记在心中。
后来我们采红晓明爱心小学开学报名了，报名之余应孩子们的要求想要跟着我跳舞，然而就这样迎来了和孩子们的第一次活动，活动期间让我再一次的又看见了那一张张的笑脸，从那刻起我就在心里约定，我一定要让这样的笑容一直保存，不管再苦再累也要坚持陪伴着这一群可爱的孩子。
孩子和孩子在一起玩耍，孩子也有他的自尊心、霸占欲然而哭闹和争吵也总是避免不了。在遇到孩子哭闹不停时，我们一定要站在孩子的角度和孩子一样的高度，抱一抱抚摸抚摸孩子，使孩子愿意相信你时在去给孩子讲讲道理，在孩子哭闹时是完全沉醉在自己哭闹的世界，这时候任何语言根本不管用，首先要做的是要让孩子信任你依赖你，然而我们老师不仅是老师，还是孩子的朋友。
【二】有游戏有学习
在游戏中学习，在学习中游戏。如果要让孩子学习任何东西，首先就要考虑孩子是否喜欢是否感兴趣，当孩子感兴趣时自然而然学习得很快，其次在设计活动时不仅要考虑孩子是否感兴趣，还需根据孩子的年龄特点和个体差异来对症下药。不同年龄段的孩子有不同的需求，特别是山里的孩子反而不能完全用城里孩子的那一套方法来设计活动，此时就要找准适合山里孩子学习的一套方法。
语言活动——这学期根据五大领域和山里实际的情况，在设计语言活动时可从孩子身边的事物、食物、植物、动物等入手，来增强孩子的普通话能力。借助锅碗瓢盆、大树小草花朵、猪牛羊马鸡、土豆玉米白菜等都是孩子每天都会见的东西，孩子既然熟悉当然就会感兴趣去学习。语言方面因为孩子明年要上一年级了，所以在晨检活动和离园活动时还使幼儿学习了一些简单的五行诗句和书写简单的笔画和自己的名字。
科学活动——这学期主要放在了数学上面，使幼儿了解了10以内的数字及10以内的加减法、基本的图形宝宝、我会分类等等。枯燥的数学最终也会让孩子厌烦，所以在设计活动时就可加入实物（小石头、小木棒、核桃、土豆等），数学活动不一定就是老师一直说孩子听，也可让孩子在玩耍中自己探索。除了数学活动我们的科学小实验也不能少，可借助孩子每天吃的土豆来让孩子探索物体的沉浮等等。
艺术活动——当然我们艺术领域的活动也是不可少的，还记得我让孩子带瓶盖和瓶子来学校。但第二天只有几个孩子带来了瓶盖和瓶子，知道情况后我马上趁着下课时间用瓶子和瓶盖做了一个样品出来，在孩子们放学之前给孩子们看，“诱惑”一下。第二天，孩子们都带了瓶盖和瓶子，有些孩子还带了很多。之后我问了孩子为什么又带来了，孩子们告诉我：我们想学习做那瓶子的手工，好漂亮啊！当时看到孩子们渴望的眼神我就知道，其实山里的孩子很爱学习，不管是什么都要学习。
社会活动——起初我发现孩子对于同伴之间的交往等好多地方并不懂得方法，这时我就通过了社会活动来使幼儿了解我的好朋友、天冷要加衣、多喝热水、勤换衣物、学会感恩和分享，每到节日时，也会让幼儿简单了解下这些节日的习俗等等。
健康活动——户外根据孩子的个体差异来设计活动。山里孩子的跑跳那肯定是杠杠的好，然而我们的孩子在平衡力、跨障碍物等方面就比较弱，在要扔物品至10米外时总找不到方法。同时山里的物资匮乏，所以就更需要动脑筋想想了。我们发现孩子做的凳子一张张排好（至于怎么排可让孩子发挥想象合作完成），可以锻炼孩子的平衡力，也可借助凳子来跨跳啊。我们还使用玉米和纸做成了沙包。孩子们活动到锻炼到了，这时我们的健康活动课就可以给孩子讲述一些关于健康的知识，孩子们既有兴趣也学习得很好。
家园共建——在这学期我们以‘大手牵小手，一起来运动’为主题开展了一次亲子运动会，在此次亲子活动中我们为家长和孩子创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长，也增强孩子们和父母的感情以及孩子的体质。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
【三】有坚持有放弃
耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯
幼儿时期孩子的模仿力是特别强的时候，所以不管做什么事情老师首先就要坚持始终如一。回忆两学期的时光，早饭后老师们就会等着孩子的到来，每天准时九点钟两位老师打开校门迎接孩子们：‘老师，早上好’，‘小朋友，早上好’。这简单的打招呼从未有一天取消过，从老师主动到孩子主动，从不标准到标准，一点一滴的改变，全记在我们的心中。
其余两位老师则在教室里等待孩子进行晨检活动（绘画手工、看图书、儿歌、手指游戏、古诗等等）。晨检活动过了就是早操活动，早操活动过了就是洗刷刷时间，‘找毛巾位置’这句话每天都会听到，听到后孩子就会有序的排好队一个一个的自己去拿洗漱用品，拿好后乖乖的到指定位置把洗漱用品摆放好，等待着洗漱，有序的排队接水有序的刷牙洗脸，我的孩子们越来越棒（现在基本孩子来到学校都是干净的小脸，干净的衣物，除了还是有一两个孩子来学校时脸总是像小花猫一样）。
洗漱完后就是中午的两节课时间，第二节课下课后我们会组织孩子排队洗手，洗好手就是午餐时间（午餐全是冷冷的荞麦馍或者土豆和一些孩子会带一点没有菜的米饭，甚至有孩子会说好吃，当你亲眼目睹时我相信每个人都会心酸不忍心，所以下学期免费午餐你快快到来吧）。
午餐后孩子会有序的把手洗干净然后去散步，散步后夏季时建议可让幼儿趴在桌子上睡会午觉，但冬季就不要了，这学期国庆后我就没让孩子睡午觉了，因为太冷，孩子太容易感冒生病，而这段时间改成了午休活动（可以做做手工、看书、儿歌等等），下午也是两节课，下课后就是离园活动了，会让孩子留下一个小时来书写笔画名字、数字加减。这就是我们的一日活动，从未有一天放弃过。
【四】有严厉有温柔
作为幼师，除了周末我们每天都是和孩子呆在一起，孩子在身边我们一定要‘眼观六路，耳听八方’，使孩子始终在我们的视线之内。而面对孩子时一定要学会‘变脸’，何为‘变脸’呢？也就是说该严厉时就严厉，该温柔时就温柔。孩子有调皮的、乖巧的，如果我们一直以一种温柔的态度面对孩子，孩子自然而然会‘骑在我们头上来’，特别是山里的孩子会觉得这是理所当然，当然严厉也要找到适合的方法，比如让幼儿学会看老师的眼色，当调皮的孩子出现时，一个眼神就能让孩子懂了。
【五】有奖励有惩罚
每天带着这么多的孩子，所以一定不能没有规则，并且奖罚一定要分明。三角形制度：本子上的五个五星就可以换一个三角形、帮助小朋友做事情、认真打扫卫生、每周一升旗时上台讲诉普通话、上课举手回答问题次数多的等这些都可以得到一个或两个三角形，但是相反的打架、做事情偷懒、不写作业、不打扫卫生、没有生病却很多天不来学校等等这些情况都会因为事情严重性被撕掉一个或两个的三角形。
然后如果有10个三角形了就可以来换取小礼品（铅笔、本子、橡皮擦等）。三角形制度实行的很好，孩子都知道为自己需要的物品而努力，而不会养成‘衣来伸手，饭来张口’的习惯，知道通过自己的努力去获得自己需要的，也免去了很多调皮捣蛋事件。
【六】有脏有累
劳动最光荣，孩子现在不仅知道了要把自己从头到脚都保持干干净净的，还知道我们的校园也要干干净净的，这是我们生活、学习和玩耍的地方，所以我们爱它。每天都有值日生，午餐后会打扫卫生，放学后也会再一次打扫卫生。每周五下午都会在安全课后举行大扫除，全校孩子和老师一起把学校各个角落打扫的非常干净。
我们是“扫把精”，老师：累吗？孩子：不累啊，扫完了学校才干净（当时石西说完，想的全是孩子们的改变不是一点点，越来越爱干净了，而且山里的孩子真的不怕累）。每次大扫除总有些孩子不怕脏、不怕灰尘大、不闲累，特别是每次跟着老师扫厕所的孩子，全部主动举手要去，孩子你们太棒了。
【七】有蹦跳有安静
要想孩子学习得更好，那就需要动静结合。每周我们有两节的舞蹈课。每节的舞蹈课孩子们都是格外的认真，其实孩子们在舞蹈上并不是很好，很多孩子刚开始时四肢都不协调，手脚不柔软，所以学习舞蹈就必须要从简单的最基本的开始。针对四肢的问题刚开始我让孩子会跳一些节奏慢、主要活动四肢的舞蹈，到后来越来越好孩子们就可以学习连贯的舞蹈动作，甚至这学期我们还有了校歌，还是有手语的！
除了舞蹈就是我们每天早晨的早操。孩子们做好早操其实有很多的益处：使孩子身体强壮、健康；可以塑造孩子体形美；陶冶孩子精神情操；开发幼儿智力等等。早操分为热身运动、徒手运动、踏步、跑步、器械操、放松活动。
刚开学时因为没有找到可用的器械，就一直做的两套徒手操，直到十月有一天我发现很多孩子喜欢玩棍子，在山里不缺少的也是棍子，就自己编排了一套棍操（包括了举棍、打滚、绕棍、转棍等）。孩子们学习的第一节课效果就很好，很有兴趣所以很快孩子们就学会了，从那以后我们早操里的器械操就使用了棍操，孩子喜欢也锻炼了身体，器械也是山里随处可见的物品。
【八】有感动有伤心
伤心说没有那是不可能的，当孩子们不听话时肯定会伤心自责。但是感动肯定是远远超过了伤心的，孩子们一点一滴的成长、牵着我的手时、一个拥抱、送的一束花、送的一点菜和土豆都会让我感动好久，和孩子们在一起的时光是最美好的日子，可以来陪伴这里的孩子也是最感谢的事。
多么希望时间就停留在这一刻，停留在我和孩子在一起的时刻，孩子们你们都是最棒的，美好的未来等着你们的，一定要坚持，加油，相信自己哦。
孩子们勇敢飞吧，老师会永远相随的！