我第二次踏上了支教之旅。这次是美姑县牛牛坝乡阿波觉村小学。虽然这所学校已经是相对于美姑县的其他学校来说条件比较好的了，交通也比较便利。但是来到这里还是深刻的感觉到时光仿佛就此倒退了几十年。
紧接着开学了，孩子们一一的来学校报名了。看到了他们难掩激动的心情。学校突然间变得热闹而又生机勃勃。这时的它不仅仅是几间房子，突然间变成了一座“花园”。因为是班主任，所以我开始对班上的学生进行认识和管理。首先就是要记住他们的名字。然后编排座位、摸底考试。他们的基础比想象中的还要差，虽然能说相对流利的普通话。第一次摸底的平均分不到30。
我想首先要做的就是让他们充分的信任我，当然我也要充分的信任他们。几乎用了快一个月的时间，我们熟悉了彼此，并有了默契。我们一起制定了本学期的学习目标。我得充分的调动他们对学习的兴趣。要让他们明白学习的意义和这是一个好玩的事。每天我们都认真的听写，从最开始的全班几乎没有人能全部写对，并且得中和差的同学占了大半。到学期结束时，全对和优的同学已经占了大部分，班上已经没有得差的同学了。
在讲课文时，我一边在补充一、二年级他们缺失的知识一边在讲三年级的内容。每天放学时留下了五名几乎不会写字、也不能用普通话正常交流的孩子。从一年级的生字开始补习。为了让他们觉得有趣，每教一个生字，我就让他们把这个字的彝语告诉我。我们一起学习，我教汉语，他们教彝语。我很努力的记住这些语言。但是隔天还是全部忘光光了。
汉语对于他们也是如此困难，相当于一门外语。所以当我也在接受一门新的语言时，难度可想而知，所以真的不要太苛责。就这样一学期的时间快得好像射出去的箭。桌面上的日历被一天天的划去，看着这些划去的数字，我才看到了流淌而过的时间。在每一次的测试成绩表中，我看到了他们缓慢的进步。直到期末测试时，才差不多达到了我们预期的结果。
我们来到这里，拿着微薄的补贴，克服艰辛的环境，付出我们所能的最大努力。或许教育的意义就在于此，看着他们的成长和进步就是对我们最大的回报。
我们有时候在想，我们一批又一批的老师，付出一年又一年的努力，或许至少能让这些孩子中的一个，哪怕只有一个能够飞出大凉山，飞向更广阔的天地。或许就已经达到了我们所有努力的意义了。
半年的时间我们收获的很多，我常常觉得虽然是我在教给他们知识，但是从他们身上学到的更多。教育是一个循序渐进的过程，我们一人之力真的只是萤火之光，但我相信在我们之后会有更多的志愿者接过这希望的火把。让这些萤火之光，聚集成为明月之辉。