今年，
埋在我心里的种子发芽了，
踏上支教之路，来到了大凉山尔马千爱慕小学。
与我一起的还有五位老师，
为了尔马千的孩子我们走到了一起。
来支教已经两个月了，
深刻体会到做好这份工作的不易，
不仅需要良好的教学能力和健康的身体，
更需要巧手、慧眼和仁心。
山区学校条件不似城里，教具不尽齐全，购买也不方便。五年级数学第四单元“可能性”里有一个“掷一掷”的数学实践活动。通过一起掷两个骰子，将两个点数相加，运用组合、统计、可能性、找规律等知识，探究事件发生的可能性的大小。
班上调皮的孩子太多，不好管理，单靠惩罚不能解决根本问题，需要老师发现孩子的优点，多鼓励。
照片里的男孩，是我班上比较调皮的，成绩也不太好，但是他最大的优点是：手巧，眼里有活，特别勤劳，肯帮助人，不用老师开口，学校里的脏活、累活，他都抢着干。我们班洗头，洗好后要洗毛巾，我就让他负责安排同学、洗好晾好，不用去盯着他，他准保完成任务。曾经爱逃学的他，现在每天都会准时出现在教室，慢慢地读书也认真起来。
在大山里支教，我们不仅仅是教知识的老师，更是教孩子生活技能、关爱孩子身心健康的妈妈。