开学一个多月了，我和我的孩子们从你望我，我看你的眼神里，终于不再是瞳孔之间的距离。
无论我们走在千哈村的哪个地方，这些声音从来都不陌生“陈老师好！袁老师好！小雪老师好！迟老师好！郑老师好！张老师好！沈老师好！”
一、二年级的数学，是最基础的加减乘除。其实拿到教材的时候我有点懵，什么平移、旋转，我感觉自己好像都没有学过，而且学生认字少年龄小，加上地理环境因素，知道的非常有限，完全不知道怎么办，只能结合培训的内容，不断的学习和教材配套的资料。
上课后慢慢就发现，他们的记忆和理解能力特别强，比如讲旋转的时候，尔子举的例子是飞机的螺旋桨，我问他从哪里看到，他说是电视上看到的。还有一年级的儿都，只要一下课，他就会去找一些飞机、飞行员的书看，虽然认识的字非常有限，但看得津津有味。
如果，你在课堂里举些动物的例子，那场面就沸腾了，你说鸭子他们嘎，你说青蛙他们呱......
当然，你也不能小看每一个孩子，他们也能发现你的错误。有次我在讲对称轴的时候，把长方形的对称轴讲成了四条，讲练习册的时候就有学生提出来了，我马上进行了更正。下次遇到相同题型的时候，没有一个孩子出错了。所以，当一个孩子对你提出问题的时候，你要正儿八经地回答，不要东拉西扯，顾左右而言他。他们会比成人更敏锐地察觉到你在回避问题，回避只会让他们糊里糊涂。
四月的山岗，已经开遍不知名的野花。每天清晨，我总能收到孩子们在上学路上采摘的鲜花，红的、白的、紫的、黄的......看着阳光下一张张灿烂的笑脸，我的心瞬间被溶化了。
走过感动的季节，走出感动的岁月，突然发现在这里还有很多的事情在不经意间感动着我。
如果时光能倒流，你就启程吧！