本学期依子小学有学前班，一年级，二年级和三年级。共有学生37人，由4名凉善公益支教老师负责学校的教育教学工作，他们分别是来自湖北武汉的李浩（校长）；湖北襄阳的宦金金；重庆大足的陈成；河南南阳的丁菲。
这是李浩老师留任学校的第三个学期，主要负责学前和一年级的教学，同时担任一年级的班主任。李浩老师生活中严于律己宽以待人，对待学生一丝不苟，要求严格。用他的话来说即便我不能在大的事情上改变什么，但是我会从生活和学习中一点一滴上慢慢的来付出我的努力，我相信有一天这些努力都会开花结果的。
宦金金老师是在这里留任的第二个学期，主要负责二年级和三年级的语文教学，同时担任二年级的班主任。金金老师在生活中极其照顾大家，山里的冬天漫长且寒冷，早晨天刚亮她就会起床把学生的洗漱用水和食用的白开水烧好，日复一日，从不间断。学习中，金金老师除了完成固定的教学任务之外，还注重学生各方面的均衡发展， 尊重学生的想法，在课余时间会鼓励学生自发开展手工活动，锻炼学生的动手能力。
陈老师主要负责二年级和三年级的数学，同时担任三年级的班主任。这已经是他留任的第二个学期。对于学生来说陈老师亦师亦友，在课堂上他是循循善诱的老师，课堂下他是平易近人的邻家大哥哥，会教学生叠星星，和孩子们一起踢毽子，也和孩子厮杀在楚河汉界，你来我往好不热闹。
丁菲老师是今年新加入的支教老师，主要负责一年级的数学和学前班的教学工作，同时担任学前班的班主任。问及她为什么要来支教，她说没有答案。或许是想来看看这里的山水和孩子们，或许是想满足一下自己的私心，或许伟大点说是想为山区的教育事业贡献自己的绵薄之力。但是这些都不重要了，你我已经在这里。
“授人以渔不如授人以渔”
在课堂上秉承着多看、多听、多问的“三多原则”提倡学生不懂就问，教师一一指导学生的学习内容，争取最大化挖掘出学生的学习潜力。
金金老师课堂仔细板书教学内容，一笔一划倾注的是对学生的心血以及热切的期望。
李老师在新课的识字课程中正在指导学生对生字的理解以及纠正错误的读音。
在检查学生课后作业这一块陈老师当仁不让，及时的针对各个学生进行查漏补缺，不会放过任何一个重点考题。
我爱学习，学习使我快乐！学前的孩子在写字学习的过程中强调做到“三个一”，“眼离书本一尺远，胸离书本一拳远，手离笔尖一寸远”人人争做学习小标兵。
晨光从云雾背后穿透，暖风徐徐而起，孩子们踏着和煦的阳光迎接老师的晨检，最美不过是你的一句早上好。
短暂晨间活动结束后，以洗刷刷来开始美好的一天。洗洗手，刷刷牙，擦擦脸人人争做健康的好宝贝。
静谧的午睡时间，小宝贝快安睡，好迎接下午的学习课程。
在注重学生的学习成绩之外，更注重学生的全面发展。在课余时间学校每周会开展手工课程以及兴趣活动课，培养学生的动手能力。
阳光正娇媚，光芒是透明的，在阳光的照耀下，所有的事物都变得清澈起来。选一个晴朗的天气老师和学生一起去山上活动，促进师生交流沟通。
银装素裹里的一切都好像被压制了，但是孩子们的笑声从来不分季节。初雪来临，让我们一起来堆个大大的雪人吧！
在此之前，我见过了春日的阳光，也见过了夏天的微风，秋天的萧瑟以及冬日的银装。可我总觉得少点什么，直到看见了你们，在皑皑白雪中绽放的张张笑脸，至此便觉得如何也算得不枉此行了。