portant; word-wrap: break-word !important;">五月的山区，早晨的气温依然偏低，虽然穿了一件薄外套但还是能感觉到丝丝凉意。8点30分左右，一、二年级的孩子已经洗漱完毕座在教室里开始早读。9点10分左右，学前班的孩子也跟着“国学机”开始诵读唐诗。
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portant; word-wrap: break-word !important;">阳光洒进教室，映在一张张稚嫩的小脸上，伴着这朗朗书声，一天的校园生活开始了。
语文课上，宦金金老师正让同学们朗读今天要学习的新课文《要是你在野外迷了路》，遇到不认识的生字和词语，要求学生在课本上标注出来，读完课文后，她再进行讲解。
课文中有个“辨”字的书写相对复杂，为了减少错别字，宦老师将其它的三个同音字，也书写在黑板上进行对比，并从字体构造上教授学生记忆方法。
这是李浩老师在依子村向日葵小学支教的第二学期了，对于为什么会选择继续留下来支教，他说：“自从我接手学前班开始，孩子每一天的变化，都会带给我不一样的惊喜，我怕错过他们的成长，我要看着学前班的孩子顺利升入一年级，才会觉得没有遗憾。”
来到依子村向日葵小学后，陈成老师最大的感触就是时间过得飞快。
其实我知道自己能力有限，并不能让每个孩子都考个好成绩，但我希望我陪伴他们的时间，他们都是快乐的。我的到来，能对他们的学习习惯、行为习惯有个积极正面的引导，这样我也就不虚此行了。”
在校园里，三位老师通过在生活细节中的正确引导，培养孩子们树立健康、积极的生活态度。
每天早晨按时洗漱。
早操时间认真锻炼。
排队洗手。
课间多喝白开水。
安静午睡。
每周星期四、五下午，是孩子们的兴趣课堂时间，课程安排也比较丰富，美术、体育、音乐......，让孩子们在玩中学，在学中乐。
教孩子用树叶、花草制作粘贴画，丰富孩子的想像力。
教孩子制作纸风车，感受自然的力量。
“两人绑脚跑”培养孩子之间的协作能力。
拔河活动中培养学生团队合作精神。
轻松的上课，快乐的学习！兴趣活动课上，