“老师，早上好！”
“早上好！来，让老师看看......”
每天早上，三位支教老师总会在校门口等待孩子们的到来，简单的问好后，会挨个确认孩子的精神面貌和身体状况，这是每天的“晨检”工作。
支教工作看似简单，却相当繁琐，从教学到生活，都需要支教老师全身心的投入 。
学前班的彭丹丹老师在来支教之前一直从事幼儿特教工作，为了让学前的课堂生动有趣，她在教学中融入了更多的新元素。第一次手工课上孩子们拼贴出的“菠萝”就是对她教学工作最大的认可和鼓励。彭老师还在教室后 面的黑板上设立了一面“进步墙”，墙上写着学前班所有孩子的名字，名字后面贴着代表不同意义的小贴画，每个小贴画都记录着孩子的点滴进步和成长。
这是冯敏在瓦古团贷支教的第二学期，孩子眼中的“小米老师”经过一学期的历练，已经逐渐褪去最初的青涩，多了一份沉稳。说起学校的孩子和两位同伴，她一脸的骄傲和幸福。我随她走进一年级的教室，无意间发现教室一角的墙上贴满了各色小纸片，仔细一看，纸片上全是孩子们写给各位老师的悄悄话
“二木老师，谢谢你，你教了我那么多书”
“我一定要好好读书，一定要去外面的世界里看看”
“小米老师、丹丹老师，谢谢老师”
林华龙老师除了负责一年级的数学，还兼任了美术课程。他喜欢把美术课堂设在户外，带着孩子们在大自然中认识色彩，在玩耍中激发他们的想象力和创造力。
山坡上，孩子们正在画影子
小河边，孩子们搭建的“最强城堡”
中午12点学校开始午餐。 午餐过后，孩子们会在老师的带领下到操场进行餐后散步，这是一日校园生活必不可少的环节。适当的餐后运动，有助于孩子的身体健康。
餐后散步结束，学前班的孩子在老师的睡前故事中进入梦乡。
校园里的生活是多姿多彩的，教学之外，支教老师也是孩子们的“大朋友”。山林、田间、河畔到处都是他们一起玩耍、嬉戏的游乐场。
老师，我来给你照个相
大王叫我来巡山