告别嘎勒村小的老师和孩子们，我们来到了千哈小学，因为时间关系我们没吃午饭，千哈俩位美女老师马上为我们煮午饭，怕麻烦，我让老师煮了面条，看着老师下了很多面条，我还在想这下浪费了，结果岳婷老师和王思老师马上拿盆装上，叫周末在学校玩的孩子一起吃。看得出来，这是家常便饭了。
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（2015年秋季二次走访—千哈小学、转自凉善公益马莉走访随手拍）
千哈小学目前有三个学前班，由来自四川的王思、岳婷、王风林以及来自湖南的李聪一起完成本学期的教学和管理工作。四人磨合期已经过了，如今相处非常和谐，各司其职，老师之间的团队合作意识也很强。
今天还领略了千哈四大厨叹为观止的厨艺，虽然在千哈小学只呆了二个小时，临走的时候孩子们还是拉着我的手问：马老师，不要走了，你走了还来吗？（感谢岳婷老师提供的部分照片，么么哒）
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（2015年秋季二次走访—千哈小学，转自凉善公益钟叶文走访随手拍）
千哈小学，很欢乐的一个学校，特别是那个灵活的王小胖子，真想“扁她一顿”，哈哈哈，各种搞怪，各种动作，非常的投入，看到王老师的手工课，岳老师的美术课，哎哟，看到这些学生的作品，美翻了。教学一如既往的好，完整。入校迎接学生，打扫卫生，晨读，如厕，洗手，各种游戏，需要，美术，手工，行为习惯穿插所有细节，很棒。前两天早上一大早去学生家里烤火，就会看到学生自己在家里烧水洗漱，太棒了，虽然千哈没有洗刷刷，但是在老师的引导下，学生在家里也能够自己进行，很用心的老师们。与李老师聊了一下学生的问题，老师主要是担心会耽误年纪大的学生，后来我建议了根据学生的实际情况分开教学，从教学内容，时间安排等各方面调整，希望可以有些帮助，对老师，对孩子。
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（2015秋季二次走访—千哈小学，转自凉善公益钟叶文走访随手拍）
今天从千哈到嘎勒，上次向村民问路的事情，千哈的老师都知道我迷路了，于是今天李老师特意叫了孩子们给我带路，就有了图一的完美队形。
同行的有一个小孩，个子很小，不懂普通话，是个孤儿，每天中午老师做饭都会留他吃饭，每次我一看他他就很腼腆的笑着，虽然他听不懂我说的话，但是每每看到他的笑脸，我就会很感动。他的家在半路，一个小山坡下面的田里，单独一间小土房，看着他一路半滑着回家，微笑着回头看着我，突然间泪水唰的涌了出来，我甚至不敢拍照，不敢去看他那纯真的脸庞，这一刻的内心触动让我感受到，只要我们在用一颗感动的心去对待别人，帮助别人，就不会只停留在单方施舍的公益，真正的公益是从对方出发，考虑对方的感受，最终会变成互助，从而打开自己的另外一扇窗户。
一路上只要有村民看到我就会很尊重的问“是老师吗？”我就会很开心的回答：“是”，虽然现在的我没有在教室里手执粉笔，但是我深知老师背后的责任。
这一路，山里只有流水的声音，脚步声，我越走越缓慢，很安静。